Dieser Satz von Mahatma Gandhi ist weltbekannt und wird im Zusammenhang der Bewegung des sozial-ökologischen Wandels gerne zitiert. Doch was bedeutet es, wenn wir diesen Satz wirklich ernst nehmen?
weiterlesenDu willst selbst der Wandel sein, den du dir auf der Erde wünschst? Dann entwerfe ein Idealbild, das dich begeistert und dem du näher kommen möchtest. Dieser Artikel zeigt dir Schritte auf, die du tun kannst, um dich selbst weiter zu entwickeln.
weiterlesenAllgemein, Ethik & Ästhetik & Werteentwicklung, Potenzialentfaltung
Best-practice-Kriterien, Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE), Bildung zum Schutz der Erde, Gemeinsinnorientierung, Persönlichkeitsentwicklung, Potenzialentfaltung, Selbstreflexion, Selbstveränderung, Vision, Vorbildfunktion, Werte
Wandlungsräume sind ergebnisoffene Gestaltungs- und Experimentierräume, in denen sich alle Beteiligte in einer wertschätzenden, achtsamen, offenen Atmosphäre gegenseitig inspirieren und ermutigen, um über sich hinauszuwachsen und das Potenzial, das in ihnen steckt, zu erkennen, zu entfalten und ihre eigenen Wandlungsträume wachsen und lebendig werden zu lassen.
weiterlesenAllgemein, Ethik & Ästhetik & Werteentwicklung, Potenzialentfaltung, Schlüsselthemen von BNE
Bildungsprinzipien, Bildungswandel, Persönlichkeitsbildung, Persönlichkeitsentwicklung, Potenzialentfaltung, Selbstreflexion, Selbstveränderung, Vorbildfunktion, Werte, Wertschätzung
6 Tipps, um durch die Entwicklung innerer Werte Potenzialentfaltung zu fördern und durch inneren Wandel zum äußeren Wandel beizutragen
weiterlesenEthik & Ästhetik & Werteentwicklung, Kreative Gestaltungskompetenz, Potenzialentfaltung, Schlüsselthemen von BNE
Alltagsorientierung, Gemeinschaftsleben, Gemeinsinnorientierung, Glück, Handlungsalternativen, Menschenbild, Persönlichkeitsentwicklung, Potenzialentfaltung, Vorbildfunktion, Werte
Konflikte sind oft unangenehme Situationen. Wie können wir sie zu positiven Lernerfahrungen umwandeln? Was brauchen wir dazu als Gruppe?
weiterlesenEthik & Ästhetik & Werteentwicklung, Potenzialentfaltung
Freilernen, Gemeinschaftsleben, Persönlichkeitsentwicklung, Potenzialentfaltung, Selbstreflexion, Selbstveränderung, Werte
„Behandle andere so, wie du von ihnen behandelt werden willst.“ - Du hast das Ziel, Menschen eine neue, bessere, friedvolle Art des Zusammenlebens und Miteinanders vorzuleben? Du willst selbst der Wandel sein, den du dir auf der Erde wünschst? Dann kannst du, wenn du willst, die „Goldene Regel“ in...
weiterlesenAllgemein, Ethik & Ästhetik & Werteentwicklung, Potenzialentfaltung
Alltagsorientierung, Bildung zum Schutz der Erde, Bildungswandel, Freiwilligkeit, Handlungsalternativen, Menschenbild, Mitweltbildung, pädagogische Herausforderung, Persönlichkeitsbildung, Potenzialentfaltung, Selbstreflexion, Selbstveränderung, Vorbildfunktion
Möchtest du bei einer der wichtigsten und effektivsten (pädagogischen) Maßnahmen zur Bekämpfung des Klimawandels mithelfen? Möchtest du lernen, wie du erfolgreiche Workshops mit Kindern und Jugendlichen umsetzen kannst, um Möglichkeiten aufzuzeigen, wie JedeR Einzelne – und zwar sofort und unmittelbar – einen gewaltigen Beitrag zum Klimaschutz leisten kann? Dann...
weiterlesenAllgemein, Energie & Klimaschutz, Ernährung & Landwirtschaft, Ethik & Ästhetik & Werteentwicklung, Globales Lernen, Konsum & Lebensstile, Kreative Gestaltungskompetenz, Schlüsselthemen von BNE
Alltagsorientierung, Gesundheit, Globales Lernen, Handlungsalternativen, vegan, Vorbildfunktion, Wertschätzung
Wenn du dazu beitragen möchtest, dass Kinder und Jugendliche die Vorteile einer bioveganen Ernährung verstehen lernen und sie als schmackhafte Alternative erleben, dann bietet dir dieser Artikel wertvolle Tipps, damit dir dies gelingt. Auch wenn du andere, ähnliche Workshops zu Themen wie Konsum & Lebensstile, Ernährung, globale Gerechtigkeit entwickeln...
weiterlesenEnergie & Klimaschutz, Ernährung & Landwirtschaft, Ethik & Ästhetik & Werteentwicklung, Globales Lernen, Konsum & Lebensstile, Kreative Gestaltungskompetenz, Schlüsselthemen von BNE
Best-practice-Kriterien, Bildungsprinzipien, Freiwilligkeit, Handlungsalternativen, Kinder, Mitweltbildung, Mitweltpädagogik, Partizipation, vegan, Vorbildfunktion
Oftmals stellen sich PädagogInnen die Frage, ob Bildung für nachhaltige Entwicklung / Umweltbildung nicht nur reine Alibiveranstaltungen sind und "wenig nützen". In diesem Artikel möchte ich Dir Anregungen geben, um mehr Tiefe, Intensität und Qualität bei Deinen Workshops und Projekten zu erreichen - indem Du vor allem zunächst Dich...
weiterlesenEthik & Ästhetik & Werteentwicklung, Schlüsselthemen von BNE
Best-practice-Kriterien, Bildungsprinzipien, Bildungswandel, Freilernen, Freiwilligkeit, Kreativität, Lernen, Menschenbild, pädagogische Herausforderung, Partizipation, Persönlichkeitsentwicklung, Perspektivwechsel, Potenzialentfaltung, Selbstveränderung, Vorbildfunktion, Wertschätzung
Wir bieten bei unseren Projekten eine biovegane Ernährung an, klären über die Vorteile dieser Ernährung auf und bereiten leckere Buffets oder Mahlzeiten zu. Dass diese Ernährungsalternative vielfältige Vorteile für Umwelt, Klima, Tiere und globale Gerechtigkeit hat, ist unbestritten. Doch ist sie auch gesund, lecker und bezahlbar für alle Menschen?
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Alltagsorientierung, Gesundheit, Handlungsalternativen, Kinder, vegan, Vorbildfunktion